Comisia Europeană. Monitorul anual al educației și formării: Raportul de țară privind România

Potrivit unui comunicat publicat pe pagina oficială (ec.europa.eu), Comisia Europeană a publicat Monitorul anual al educației și formării, care analizează cum evoluează educația și formarea în Uniunea Europeană și în statele membre.

Astfel, Monitorul din 2020 se axează pe predarea și învățarea în era digitală, în contextul în care criza COVID-19 a demonstrat importanța soluțiilor digitale pentru predare și învățare și a evidențiat punctele slabe existente. Raportul va fi prezentat în cadrul evenimentului Digital Education Hackathon.

De asemenea, potrivit acestuia, în ceea ce privește România: 

„- S-au depus unele eforturi pentru îmbunătățirea calității educației și a îngrijirii preșcolarilor și pentru consolidarea formării inițiale a cadrelor didactice.

– În pofida mai multor inițiative, este necesară îmbunătățirea competențelor digitale ale profesorilor, ale instructorilor și ale elevilor/studenților și este necesară asigurarea unei mai bune dotări a școlilor cu echipamente digitale.

– Un procent ridicat de tineri au un nivel inadecvat în ceea ce privește competențele de bază. Asigurarea educației și formării de calitate și relevante pentru piața muncii reprezintă în continuare o provocare majoră.

– Contextul socioeconomic afectează în mod semnificativ performanțele elevilor/studenților, limitând rolul pe care îl poate juca educația ca garant al egalității de șanse. În pofida măsurilor de atenuare a impactului pe care îl are COVID-19 asupra educației, trecerea la învățământul la distanță riscă să agraveze inegalitățile deja mari.”

Raportul de țară privind România poate fi vizualizat aici.

Pentru comunicatul integral, vă rugăm să accesați sursa informației.

Sursa informației

🔔Vezi și [UPDATE: Majorarea contribuției] Comisia Europeană. Contribuție la mecanismul pentru accesul mondial la vaccinuri împotriva COVID-19 (COVAX)