114 views
Potrivit site-ului oficial (www.edu.ro), Ministerul Educației a lansat în dezbatere publică Proiectul de Ordonanță de Urgență a Guvernului pentru modificarea Legii educației naționale nr. 1/2011 și abrogarea unor acte normative din domeniul protecției sociale.
Propunerile și sugestiile cu privire la proiectul de act normativ pot fi trimise pe adresa de e-mail: djc@edu.gov.ro.
Redăm, în continuare, principalele prevederi ale Proiectului:
Art. I − Legea educației naționale nr. 1/2011, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 18 din 10 ianuarie 2011, cu modificările şi completările ulterioare, se modifică şi se completează după cum urmează:
1. La articolul 27 după alineatul (1) se introduc cinci noi alineate, alineatele (1^1)–(1^5), având următorul cuprins:
„(1^1) Creșele fac parte din sistemul național de învățământ preuniversitar și oferă copiilor antepreşcolari cu vârste cuprinse între 11 luni și 3 ani, servicii integrate de educație, îngrijire și supraveghere.
(1^2) Începând cu anul școlar 2021-2022, creșele sunt arondate, la solicitarea consiliilor locale, prin decizie a inspectoratelor școlare județene/al municipiului București, unităților de învățământ preșcolar cu program prelungit, cu personalitate juridică. Decizia inspectoratelor școlare județene/al municipiului București se comunică spre informare Ministerului Educației în termen de 15 zile de la emitere.
(1^3) În cazul în care consiliile locale nu solicită arondarea, creșele rămân în subordinea acestora, finanțarea fiind asigurată în conformitate cu prevederile alin.(4^1), cu obligația de a asigura serviciile menționate la alin. (1^1). Autoritățile administrației publice locale pot să asigure o finanțare suplimentară, în limita bugetului aprobat. În această situație, inspectoratele școlare județene/al municipiului București asigură coordonarea metodologică a respectivelor creșe.
(1^4) Prin excepție de la prevederile alin.(1^2) ca urmare a unor situații administrative deosebite, inspectoratele școlare județene/al municipiului București pot decide arondarea creșelor, unor unități de învățământ preșcolar cu program normal.
(1^5) Inspectoratele școlare județene/al municipiului București finalizează procedura de arondare a creșelor la unitățile de învățământ preuniversitar preșcolar, până la data de 1 octombrie 2021, cu informarea Ministerul Educației.”
2. La articolul 27, alineatul (3) se modifică și va avea următorul cuprins:
„(3) Asigurarea personalului necesar desfăşurării educaţiei antepreşcolare se face de către Ministerul Educaţiei, conform art. 104 alin. (2) lit. a), cu respectarea standardelor de calitate şi a legislaţiei în vigoare.”
(…)
Art. III − La data intrării în vigoare a prezentei ordonanțe de urgență se abrogă Legea privind înființarea, organizarea și funcționarea creșelor nr. 263/2007, cu modificările și completările ulterioare și H.G. nr. 1252/2012 pentru aprobarea Metodologiei de organizare și funcționare a creșelor și a altor unități de educație timpurie antepreșcolară, cu modificările ulterioare.
Art. IV − În termen de 30 de zile de la publicarea prezentei ordonanțe de urgență:
a) Ministerul Educației inițiază Metodologia de organizare şi funcţionare a creşelor şi a altor unităţi de educaţie timpurie antepreşcolară;
b) Ministerul Muncii și Protecției Sociale elimină creșele din Nomenclatorul Serviciilor Sociale, aprobat prin HG nr. 867/2015 pentru aprobarea Nomenclatorului serviciilor sociale, precum şi a regulamentelor-cadru de organizare şi funcţionare a serviciilor sociale, cu modificările și completările ulterioare.
Art. V − La data aprobării prezentei ordonanțe de urgență, inspectoratele școlare județene/al municipiului București și conducerile unităţilor de învățământ preșcolar desemnate de acestea vor lua toate măsurile necesare pentru reorganizarea rețelei școlare, cu sprijinul autorităţilor administraţiei publice locale, până la data de 1 octombrie 2021.
Pentru detalii cu privire la Proiect și la Nota de fundamentare, vă rugăm să accesați sursa informației.
✎Vezi și Ministerul Educației. Noi măsuri guvernamentale cu impact major în susținerea educației
