Ministerul Educației și Cercetării. Măsurile luate în sistemul românesc de învățământ, în contextul pandemiei Covid-19

Potrivit paginii oficiale (www.edu.ro), Ministerul Educației și Cercetării a publicat un comunicat prin care anunță măsurile stabilite pentru reluarea activității în unitățile de învățământ, în condiții de siguranță pentru elevi, cadre didactice, personalul din școli și părinți, în contextul COVID-19.

Astfel, cursurile în învățământul preșcolar, primar, gimnazial, liceal, profesional și postliceal rămân suspendate, dar se va continua învățarea la distanță prin intermediul tehnologiei, până în data de 12 iunie, iar pentru cei ce nu au accesa la aceasta, vor fi asigurate resurse educaționale și sarcini de lucru cu ajutor unităților de învățământ și al inspectoratelor școlare.

De asemenea, studenții își continuă învățarea asistată de tehnologie, examenele putând fi susține și online. Totodată, începând cu data de 2 iunie, elevii din ani terminali vor reveni pentru o perioadă de două săptămâni în unitățile de învățământ pentru a susține activități de pregătire și consiliere pentru examenele naționale.

Nu în ultimul rând, Ministerul Educației și Cercetării și Ministerul Sănătății vor elabora un ordin comun în care se vor stabili toate măsurile de siguranță necesare pentru reîntoarcerea în unitățile de învățământ. Astfel, sălile de clasă vor fi igienizate corespunzător, accesul se va realiza prin culoare special semnalizate, permițându-se accesul în sala de clasă a unui număr de maximum 10 elevi, cu respectarea măsurilor de distanțare.

„Alte măsuri cu privire la anul școlar 2019-2020:

– Programa din semestrul al II-lea care nu a fost parcursă după data de 11 martie va fi abordată în anul școlar următor, după ghiduri metodologice elaborate de MEC pentru fiecare disciplină.

– Nu se vor susține teze, iar mediile vor fi încheiate cu minimum două calificative/note. Pentru situații excepționale, MEC a prevăzut mai multe scenarii, iar pentru fiecare tip de învățământ (vocațional, special, profesional) vor fi comunicate modalități de încheiere a situației.

– Înscrierile la clasa pregătitoare și la grădiniță pot fi realizate online, după un calendar stabilit de MEC. Evaluarea psihosomatică a copiilor va fi înlocuită cu declarație pe proprie răspundere a părinților/tutorilor legali instituiți și recomandarea eliberată de grădinița pe care au frecventat-o.

– Pentru asigurarea accesului egal la educație pentru preșcolarii/elevii cu cerințe educaționale speciale integrați în învățământul de masă, profesorii itineranți și de sprijin vor continua adaptarea curriculară a conținuturilor, realizarea materialelor didactice, instrumentelor de lucru și de evaluare specifice, precum și monitorizarea aplicării programelor curriculare adaptate, în parteneriat cu cadrele didactice de la grupă/clasă, pentru punerea în aplicare a planului de intervenție personalizat realizat pe baza planului de servicii individualizat.

– Detaliile cu privire la desfășurarea examenelor naționale și a admiterii în învățământul liceal și profesional/profesional dual vor fi prezentate prin procedurile elaborate de MEC. Vor fi elaborate inclusiv proceduri privind siguranța elevilor și a cadrelor didactice la desfășurarea probelor.

– Examenele de certificare a competențelor profesionale pentru niveurile 3, 4 și 5, conform Cadrului Național al Calificărilor, pentru învățământul vocațional, profesional și profesional dual, precum și cele din învățământul postliceal vor fi realizate numai pe bază de proiect, iar proba practică va fi echivalată, în conformitate cu metodologiile aferente fiecărui tip de certificare a competențelor.

– Examenul de titularizare și pentru definitivare în învățământ, precum și pentru obținerea gradelor didactice se vor organiza după un calendar comunicat de MEC.”

Pentru a vizualiza comunicatul integral, vă rugăm să accesați sursa informației.

Sursa informației